小学二年级*嘀魅喂ぷ髯芙

发布时间:2021-10-20 01:32:16

小学二年级*嘀魅喂ぷ髯芙
班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情, 自我表现欲强的二年级学生, 所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任 工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工 作更要细致的落实到位, 只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级 班主任,我对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作: 1.培养学生的良好*惯。二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。 我从培养学生良好*惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织 好学生的纪律。利用午会课学*《小学生日常行为规范》 ,提醒学生做好上课准 备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。 在日常学*中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下 课好好休息、讲文明、讲礼貌的好*惯。 2.培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学 生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带 领学生积极参加学校的各项活动。 每天放学后, 我协助学生搞好卫生工作, 这样, 学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好*惯,而且时刻想为自己的班集体争光。逐 步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3.加强与家长联系。*时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现 不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪 光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在 学*上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系, 向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子

都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好 地教育了学生。 4.加强安全教育。每学期对学生进行一次身体情况调查,做好学生上下学接 送情况调查, 加强学生网*踩逃*,根据学校安全每个月进行一次疏散演 练,每月一个安全主题教育。 我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。 1.缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止 事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。 2.做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对 孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要 求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一年级上来的小不点 呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。 我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的*惯,想 一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成 自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要 有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。 总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己 的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能 在不断的磨练中得到提升。 通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关 心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中 去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水*得到提升!


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